幼儿园厨房工具教案ppt(幼儿园厨房工具教案反思)

一、现代农用工具幼儿园教案？

　活动目标：

　　1.认识一些常用的农具，了解它们的基本用途。

　　2.初步了解花生的收获过程，感受丰收的喜悦之情。

　　3.乐意参与简单的劳动，体验劳动的快乐。

　　重点：了解一些农具的基本用途，体验秋收的喜悦。

　　难点：尝试使用农具，体验劳动的辛苦和快乐。

　　活动过程：

　　一、故事导入

　　导语：秋天是个丰收的季节，猪胖胖种的花生丰收了。你们看，这就是胖胖的花生地。

　　提问：

　　1.咦？花生藏在哪里呢？

　　2.胖胖看见自己的花生成熟了，心里应该怎么样啊？

　　3.可是它为什么不高兴呢？

　　4.小朋友，你们有什么办法帮助它呢？（幼儿自由讨论挖花生的方法）

　　5.你们看，谁来了？

　　猪妈妈给胖胖送来了收花生的工具。

　　二、认识工具：铁锹、钉耙及淘篮和箩筐，并了解基本用法

　　1.帮胖胖找出挖花生的工具

　　提问：

　　（1）这么多工具，用哪一个才能挖出地下的花生呢？

　　（幼儿根据已有经验寻找适用的工具：铁锹和钉耙）

　　（2）你怎么认识的？用它们干什么的？

　　听听猪妈妈怎么说。（认识铁锹、钉耙）并观看用铁锹、钉耙挖花生的视频。

　　2.寻找运花生的工具

　　提问：

　　1.这么多的花生，用什么才能运回家呢？（幼儿自由表达自己的想法）

　　2.猪妈妈带来的工具有什么能用得上呢？

　　3.出示准备好的淘篮、箩筐。

　　幼儿认识这两样工具，并通过试验后了解：淘篮、箩筐可以把花生运回家。

　　小结：猪胖胖拎着满满一篮花生，妈妈挑着花生高高兴兴地回了家。

　　三、尝试运用农具，体验劳动的快乐。

　　1.幼儿帮忙收花生。

　　胖胖和妈妈把花生晒在晒场上。（雷声）

　　天要下雨了，我们一起帮胖胖收花生。

　　(幼儿用工具收花生。提供每组1个淘篮，2个簸箕，1把扫把)

　　2，说说自己是怎样收花生的?

　　带领幼儿看劳动时的照片，并介绍簸箕和扫把。

　　四、拓展关于农具的经验。

　　1.今天我们不仅帮了猪妈妈一家的忙，还认识了许多传统的农具：铁锹、钉耙、淘篮、箩筐、扁担等，这些都是以前人们常用的农具。现在科学发达了，有了更加新型的机械农具，干活也更方便、省力了。

二、ppt教案是什么？

PPT课件指用Office PowerPoint 制作的幻灯片课件，现在计算机的大批量普及和多媒体技术的发展，运用多媒体上课已逐渐成为一种趋势。

因而制作课件将成为当前各教师的一项基本功，各校也积极的、有针对性的开展一些多媒体课件制作的校本培训。 现在应用最广泛的多媒体课件形式是 PPT，由于它编辑、播放，各种操作简单易学。在PPT课件中按钮相当于日常生活中的交通工具，它可以采用文字、图片或图标来设置

三、如何制作教案ppt？

对于教案PPT的制作方法，首先你要拥有一台电脑，在电脑上打开制作PPT的软件，在其中选一个模板，然后把你制作的PPT套在模板里边，这样一个简单的教案，PPT就制作好了

四、ppt打字工具？

幻灯片里输入文字的方法是使用菜单栏里的【插入】按钮选插入项为【文本框】

幻灯片上会有一个文本框出现你在这个文本框里就可以输入文字了,和在Q0里、在 word 里输入文字的方法一样。简单地说就是:插入-文本框在文本框里输入文字。

五、ppt画笔工具？

1、打开需要进行画笔操作的PPT文件画笔工具。

2、点击工具栏中的“幻灯片放映”的“从头开始”选项进入幻灯片播放页面画笔工具。

3、在放映页面点击鼠标右键，在弹出的菜单中选择“指针选项”画笔工具。

4、可以看见“指针选项”中有很多可选的画笔工具，选择其中一种水彩笔画笔工具。

5、即可在页面中出现画笔形状，拖动光标即可在幻灯片页面中画出形状画笔工具。

六、纳凉工具小班教案？

　活动目标：

　　学习用正折.反折的方法折扇子;培养幼儿对折纸的兴趣。

　　活动准备：

　　长方形每人一张，木偶小猪一个。

　　活动过程：

　　1.引起兴趣。噜噜噜，噜噜噜，热死我了!(教师)：我们该用什么方法去帮助它呢?(幼儿回答)

　　2.观察讲解并示范。

　　(1)观察(出示纸扇)瞧，老师用什么办法?(纸折的扇子)

　　(2)教师示范：先用长方形的纸折出一条窄窄的长纸条，再把它翻面折，折得与第一次折得差不多宽，然后再翻面折。这样折次翻个面，把长方形纸折完为止。最后把它对折。看!给小猪扇扇，它多开心啊!

七、ppt与教案的区别？

PT和教案都是教学工具，但它们的形式和作用有所区别。

PPT是演示文稿，通常使用图表、图片、动画、音频、视频等多媒体元素来呈现内容。它的作用是帮助教师在课堂上做出生动、生动的演示，激发学生的兴趣，协助教师将知识点清晰地呈现出来，加深学生的理解和记忆。

而教案是一份文字作品，它是教师为讲授某一课程所制定的教学计划和指导书，通常包括教学目标、教学重点、教学难点、教学方法、教学过程、教学评价等内容。教案的作用是帮助教师系统地组织和安排课堂教学，使教学过程有条不紊，教学效果更好。它是教师备课、授课和评价的重要参考工具。

总体来说，PPT和教案是不同的教学工具，它们相互补充，共同助力教学。教师可以根据课程内容和自己的需求选择使用哪种教学工具或将它们同时使用。

八、先写ppt还是先写教案？

先写教案，然后再写PPT

教案是一个课程的灵魂，在教案上，能够明确的写明本节课所要上的内容，以及学生所要掌握的知识点，而PPT只是一种教学课件，对于教案来说，只是不可或缺的一部分，所以按照这个先后顺序，应该是先写教案，然后再写PPT

九、怎样根据教案制作ppt？

ppt是micorsoft office的一个幻灯片制软件，制作教学PPT要做到1、对教学用的PPT先做一个规划，在文字内容的基础上，要用什么其他的图片、动画和影片等多媒体对文字做一个生动的说明；

2、PPT制作前的准备工作，搜集教学文本、图片、影片、动画等多媒体；

3、打开PPT进行制作，选择好PPT模板，如果想要特殊的PPT模板，可以到网上下载再进行制作，或是自己自行制作模板；

4、按事先所规划的PPT开始制作，再插入各种图片、声音、动画等多媒体对文本进行说明，5、对PPT进行最后的动作和动画设计以期达到更好的视觉效果。

十、如何评价ppt和教案？

评价PPT

一看版面和整体效果

二看内容是否丰富生动

评价教案

一看方案是否科学合理

二看教案内容是否通俗易懂便于学生接受