做个小温室教学反思？ 小古文《推敲》教学反思？

一、做个小温室教学反思？

在教学过程中，教师讲课内容过多，且偏离学生生活实际，没有引起学生探讨兴趣。今后的教学中，要以学生为中心，启发学生自主思考。

二、小古文《推敲》教学反思？

《推敲》原文阅读 贾岛初赴举，在京师。

一日于驴上得句云：“鸟宿池边树，僧敲月下门。”又欲“推”字，炼之未定，于驴上吟哦，引手作推敲之势，观者讶之。时韩退之权京兆尹，车骑方出，岛不觉得止第三节，尚为手势未已。俄为左右拥止尹前。岛具对所得诗句，“推”字与“敲”字未定，神游象外，不知回避。退之立马久之，谓岛曰：“‘敲’字佳。”遂并辔而归，共论诗道，留连累日，因与岛为布衣之交。《推敲》译文 贾岛初次参加科举考试，往京城里。一天他在驴背上想到了两句诗：“鸟宿池边树，僧敲月下门。”又想用“推”字(来替换“敲”字)，反复思考没有定下来，便在驴背上(继续)吟咏，伸出手来做着推和敲的姿势。(行人)看到贾岛这个样子都很惊讶。当时韩愈提任代理京城的地方长官，(他正带车马出巡，贾岛不知不觉，直走到(韩愈仪仗队的)第三节，还在不停地做(推推敲敲)的手势。于是一下子就被(韩愈)左右的侍从推搡到京兆尹的面前。贾岛详细地回答了他在酝酿的诗句，用“推”字还是用“敲”字没有确定，思想离开了眼前的事物，不知道要回避。韩愈停下车马思考了好一会，对贾岛说：“用‘敲’字好。”两人于是并排骑着驴马回家，一同议论作诗的方法，互相舍不得离开，共有好几天。(韩愈)因此跟贾岛结下了深厚的友谊。

三、单手小垒球教学反思？

教学反思，学生的动作掌握得好，但缺乏锻炼，

四、小青蛙的梦教学反思？

我个人认为小青蛙的梦教学反思是：本节课依据学生的身心认知规律、通过观察学习了解小青蛙的梦、以此激发学生的学习兴趣爱好和积极性。

五、孤独的小螃蟹教学反思？

在教学中，老师利用螃蟹的真实道具，真实展现在孩子们面前，讲解小螃蟹，孩子们非常开心快乐，以轻松愉悦的心情，完成了本节课的教学任务，收到了非常好的教学效果。

在以后的教学中，还要不断的采用新的教学方法，吸引孩子的注意力，提高孩子的兴趣，让孩子们在玩中学，每天在愉悦的心情中学到的知识。

六、体育教案教学反思，体育教学反思怎么写，反思？

重点、难点部分的教学是一节课的关键，教师的课堂教学的水平主要体现在重点的突出和难点的突破上。

一般说来，一节课中学生要把握的主要知识就是本节课的教学重点，学生在理解和接受上存在困难的地方就是教学难点。

七、小班手工小背包教学反思？

小班孩子比较小，注意力不够，集中，动手能力也比较差，在这过程中，要鼓励孩子多动手，多动脑，提高他们的观察力。

老师起积极引导作用，孩子们精心模仿，收到了非常好的教学效果。

这种形式在教学中应用普遍，深受孩子们的喜欢，在以后教学中，还要采取更好的教学方法。

八、中班小牙刷变身记教学反思？

小牙刷变身记阅读感悟是:

牙刷是这种自然界物体所特有的，并且孩子每天都在使用的非常熟悉的物品。孩子在生活中所接触到的各种物体，它们的软硬差异各不相同，不仅如此，同一物体在不同的条件下也会发生软硬的变化。

这些差别和变化都能激发孩子主动探究的欲望，因此使他们将学习内容与自己的生活实际相联系，很好的拓展幼儿的思路。孩子们对小牙刷的变身产生了极大的兴趣和好奇。

九、初识文件小管家教学反思？

教学设计合理，重难点突出，符合教学要求。

多加一些实际操作会更好！

十、绘画小恐龙破壳教学反思？

教案反思

通过绘画小恐龙破壳，使幼儿学习用不同的线条画小恐龙，能发挥想象，创造出各种线条组成的小恐龙。发展想象力和绘画表达能力。初步了解恐龙及有关知识。愿意用多种方式表达自己对恐龙的认识，体验表现的乐趣。同时在绘画过程中，让幼儿注意用笔的安全问题。