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琐记简答题及答案? 德育原理简答题及答案?

2023-12-05 02:37:11厨房百科1

一、琐记简答题及答案?

一、现代诗文阅读(本大题计7小题,每小题5分,共35分)

  (一)阅读现代散文《琐记》中的几段文字,回答第1-5小题。

  他留着浓黑的胡须,目光明亮,满头是倔强得一簇簇直竖起来的头发,仿佛处处在告白他对现实社会的不调和。

  他的气度,他的精神力量,在面对任何问题的时候,仿佛都有一种居高临下的优势:从容不迫,游刃有余。

  听着鲁迅先生的谈话,昏沉沉的头脑清醒过来,我又觉得精神百倍了。在苦难的梦魇一样的日子里,鲁迅先生不止一次地给我以勇气和力量。他的深刻的思想时时散发出犀利的光彩。说话时态度镇静,亲切而又从容,使听的人心情舒畅,真个有“如坐春风”的感觉。

  1、第一段话的描写方法是 ( )

  A.肖像描写

  B.语言描写

  C.行动描写

  D.心理描写

  2、 在第一段话中,不能用“告诉”取代“告白”的原因是 ( )

  A.“告诉”只有向人陈述的意思

  B.“告白”具有自我声明的意义,且态度严正

  C.“告白”具有自我声明的意义

  D.“告白”态度严正

  3、说明第二段话中冒号的作用 ( )

  A.起到承上启下的重要作用

  B.表示后面的话是对前面内容的说明解释,即“从容不迫,游刃有余”是对居高临下的解释。

  C.表示这段话具有多重的丰富内涵

  D.冒号表明前后两个部分是并列关系

  4、第三段话中“梦魇”一词的意思是 ( )

  A.梦中遇到可怕的恶劣情景

  B.梦中遇到可怕的欲望

  C.梦中遇到可怕的事而发出的呻呤、惊叫

  D.梦中遇到可怕的欲望而感到万分痛苦

  

二、德育原理简答题及答案?

德育原则:导向性;疏导性;尊重学生和严格要求相结合;教育的一致性和连贯性相结合;正面教育和纪律约束相结合;因材施教;依靠积极因素和克服消极因素相结合;知行统一原则;集体教育和个别教育相结合;

三、泊秦淮简答题及答案

阅读答案就是停泊在秦淮河畔。

四、北冥有鱼简答题及答案?

1. 北冥有鱼的结论是什么?

答:北冥有鱼指的是古代传说中的一种神奇生物,它能够在北冥海中生存并生长。

2. 为什么北冥海能够养活北冥鱼?

答:据传北冥海所在地区的自然环境非常特殊,拥有独特的气候、地质和水文条件,这种自然环境的特殊性为北冥海提供了充足的水源和各种营养物质,从而使得北冥海能够养活北冥鱼。

3. 北冥有鱼的内容延伸有哪些?

答:北冥有鱼的传说在古代的文化背景下非常丰富,它不仅涉及到自然环境和生物类别的问题,还与哲学、道德、文学和艺术等方面密切相关。同时,北冥有鱼也被赋予了诸多象征意义,如智慧、洞察、毅力、坚韧、顽强、勇气等等。这些意义在古代思想中被广泛运用,并深深影响着人们的生活与文化。

4. 追寻北冥有鱼的具体步骤是什么?

答:追寻北冥有鱼的具体步骤可能因时间、地点、目的等因素而不同,但一般来说,它可能包括对相关文献、历史和地理资料的搜集和阅读,对传说、艺术品和文物的考证和研究,对相关人物、事件和思想的深入解读和理解,以及对当代社会和文化的批判性思考和反思等。这些步骤需要细致认真、全面周密,并结合多方信息和视角进行思考和判断。

五、申论考试大纲及答案?

申论考试没有大纲,答案这个一般针对的是培训机构出的训练模拟题。

六、送东阳马生序简答题及答案?

.对下面语句中加粗的词解释不正确的一项是( )

A.门人弟子填其室(塞满,充满)

B.四支僵劲不能动(肢体)

C.右备容臭(臭味)

D.同舍生皆被绮绣(穿)

2.下列句子中加粗的“以”与“以中有足乐者”中的“以”意思和用相同的一项是( )

A.以衾拥覆,久而乃和

B.无从致书以观

C.以塞忠谏之路也

D.以其境过清

3.下面对选文内容理解不正确的一项是( )

A.选文第一段讲述了作者年少时求学之艰难和用心之诚恳专一。

B.选文第二段中“坐大厦之下而诵《诗》《书》”与第一段“行深山巨谷中”去求学形成对比。

C.选文最后说“余故道为学之难以告之”,是为了进一步勉励马君则更加刻苦向学,实际上也是向更多的年轻人进行告诫。

D.本文主旨在劝学,写法上叙议结合,主要采用议论方式,直接表明观点,收到了很好的说理效果。

4.用现代汉语写出下面文言语句的大意。

(1)又患无砚师名人与游。

译文:______________________________________________________

(2)盖余之勤且艰若此。

译文:______________________________________________________

5.选文多次提到太学生学习条件优越,其用意是什么?

答: ______________________________________________________

参考答案:

1.C

2.D

3.D

4.(1)又苦于没有大师、名人交游,(向他们请教)。

  (2)我求学时辛勤艰苦的情况大体就是这样。

5.业有所精,德有所成,关键在于用心专一。(用原文“其业有不精,德有不成者,非天质之卑,则心不若余之专耳,岂他人之过哉?”回答亦可)

七、考试猜题技巧及答案?

考试猜题技巧,在我理解上应该是猜答案的技巧。由于问题并不详细只能理解为向你分享一下猜答案的技巧。

第一点,在选择题中三短一长选最长,三长一短选最短,就是看哪一个答案最佳突出就选哪一个

第2点如果无法确定哪个最突出,那么一般蒙b或者c概率会大一点。

第三点如果是简答题的话,语文和历史这一学科一般要从材料中找到答案。尽量多写,因为是按点给分。

第4点在文中找到关键句,每一句进行套用不同的句式。

第5点,找准答题技巧,按序号作答。清晰明了,易于得分。

八、骆驼祥子每一章简答题及答案?

1第一章中祥子希望不断落空的原因有哪几种

答:社会的黑暗与混乱、无理的官兵和祥子自身的种种不好的性格,如贪小便宜、怀有侥幸心理、愚昧无知等.

2第二章中祥子丢车的原因是祥子爱钱吗?如果不是请你说说自己的理由

答:不全是,祥子丢车是因为他拉车去了危险地带,拉车去危险地带是因为他想赚比平时还多的钱,他想要这么多钱是因为他想用钱去买自己的第二辆车.

3第三章中祥子为什么认为拿到手的35块现洋比希望中的一万块更可靠?

答:祥子是一个乡下人,没读过书,不懂得什么是大利润,但他明白,只有真真切切的拿在自己手里的才是属于自己的,“希望”只是一个变量.

4第四章中你认为刘四爷是怎样的一个人,请分析刘四爷这一人物形象

答:刘四爷残忍霸道、自私自利、阴险狡猾,是典型的剥削阶级人物.

5第五章你认为祥子离开杨家仅仅是因为钱少的原因吗?是不是还有其他原因,请阐述你的理由

答:不是,更多的是因为杨家的人异常刻薄,拼命使唤祥子令他身心疲惫,这才离开杨家.

6第六章根据这一章中对虎妞的描写,请分析这一人物形象

答:虎妞大胆泼辣但有些强势,敢于追求幸福,真诚地对待祥子.

7第七章 根据你对虎妞这一人物格的了解,你认为祥子能避开虎妞吗?

答:不能,因为祥子性格老实,虎妞却大胆且有心计,所以祥子不可能避开虎妞.

8第八章 请分析高妈这一人物形象

答:高妈是一个干事利索又仔细、同情祥子、处事老道的人.

九、鲁滨逊漂流记简答题及答案10题?

1.鲁滨逊是哪国人?英国。2.鲁滨逊在荒岛上渡过了多少年? 28年. 3.《鲁滨逊漂流记》作者是谁? 丹尼尔·笛福. 4.作者丹尼尔·笛福是哪个国家的? 英国人 5. 鲁滨逊认为荒岛上可分两季:旱季和雨季 6.《鲁滨逊漂流记》的作者是根据什么来写这本书的? 根据一些航海家和流亡者的记载 7. 这部小说用(第一人)人称按(时间)顺序来叙述。 8. 鲁滨逊给那个野人起的名字是? 星期五 9. 鲁滨逊给那个野人根据什么起名字? (时间) 救"星期五"时候正好是星期五,. 10.书中的主人公曾经在哪个国家做过烟草生意而发财? 巴西  

十、天然产物简答题答案?

天然产物是自然界本来就有的原产物。如岩石,矿山,煤矿,石油,天然气。

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