少先队应知应会内容？ 中医科应知应会内容？

一、少先队应知应会内容？

回答如下：少先队应知应会内容包括：

1. 爱国主义、集体主义和社会主义思想；

2. 国旗、国歌、国徽、国庆日等国家象征知识；

3. 党的基本路线、党的历史和党的领导作用；

4. 中华优秀传统文化、科技知识和文艺常识；

5. 社会公德、家庭美德和个人品德等道德修养；

6. 组织纪律、安全知识和急救常识；

7. 身体锻炼、健康饮食和生活卫生等健康知识；

8. 保护环境、珍惜资源和关心他人等环保意识。

以上是少先队应知应会内容的主要方面，少先队员应该通过学习、实践和体验来理解和领悟这些内容，成为有爱国情怀、有集体意识、有道德修养、有健康生活方式和有环保意识的优秀青少年。

二、中医科应知应会内容？

以中医学为核心，结合全科医学的特点，融合其他科学的最新研究成果而形成的一门具有独特的价值观和方法论的综合性的临床医学学科。包括三方面的内容：

1、深化中医学在基层服务中积累的经验，如治未病，整体观念，辩证论治等。

2、移植了全科医学的知识，方法和技术，如家庭，社区观念的引入等。

3、围绕着中医更好的为基层服务，通过丰富和发展中医学，而发展新的观念，知识，方法和技术。

三、煤矿应知应会知识内容？

煤矿应知应会多了，首先得知道妥全生产方针，即安全第一预防为主。还得懂的拒绝三违，即违章指挥，违章作业，违返劳动纪录，下井不许饮酒，不许穿化纤衣服入井，必须带自救器

四、民族团结应知应会内容？

各民族团结友爱

是中华民族的光荣传统

是社会主义民族关系的生动体现

是中华民族繁荣发展的重要保证

你对中华民族了解多少？

对民族团结了解多少？

01

党的十九大提出民族团结进步方向是什么？

全面贯彻党的民族政策，深化民族团结进步教育，铸牢中华民族共同体意识，加强各民族交往交流交融，促进各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起，共同团结奋斗、共同繁荣发展。

02

《宪法》对我国多民族基本国情是怎么概括的？

中华人民共和国是全国各族人民共同缔造的统一的多民族国家。

03

党的十九届四中全会从13个方面系统总结了我国国家制度和国家治理体系的显著优势，其中一个重要方面是什么？

坚持各民族一律平等，铸牢中华民族共同体意识，实现共同团结奋斗、共同繁荣发展的显著优势。

04

我国各族人民的最高利益是什么？

维护国家统一和民族团结。

05

我国的56个民族分别有哪些？

中国共有民族56个，即汉、蒙古、回、藏、维吾尔、苗、彝、壮、布依、朝鲜、满、侗、瑶、白、土家、哈尼、哈萨克、傣、黎、傈僳、佤、畲、高山、拉祜、水、东乡、纳西、景颇、柯尔克孜、土、达斡尔、仫佬、羌、布朗、撒拉、毛南、仡佬、锡伯、阿昌、普米、塔吉克、怒、乌孜别克、俄罗斯、鄂温克、德昂、保安、裕固、京、塔塔尔、独龙、鄂伦春、赫哲、门巴、珞巴和基诺族。其中，汉族人口占绝大多数，其他55个民族人口相对较少，习惯上称为“少数民族”。

06

我国少数民族分布的特点有哪些？

大散居、小聚居、各民族相互之间交错居住。

07

中华民族和各民族的关系是怎样的？

是一个大家庭和家庭成员的关系，各民族的关系是一个大家庭里不同成员的关系。

08

什么是中华民族多元一体格局？

中央民族工作会议指出，我国历史演进的特点，造就了我国各民族在分布上的交错杂居、文化上的兼收并蓄、经济上的相互依存、情感上的相互亲近，形成了你中有我、我中有你、谁也离不开谁的多元一体格局。中华民族的多元一体格局，一体包含多元，多元组成一体，一体离不开多元，多元也离不开一体，两者辩证统一。

09

民族团结进步创建工作的总目标是什么？

总目标：中华民族一家亲，同心共筑中国梦。理念：重在平时、重在交心、重在行动、重在基层。总要求：人文化、实体化、大众化。根本方向：铸牢中华民族共同体意识。根本途径：加强各民族交往交流交融。

10

什么是民族平等？

民族平等是指各民族不论人口多少，经济社会发展程度高低，风俗习惯和宗教信仰异同，都是中华民族大家庭的平等一员，具有同等的地位，在国家社会生活的一切方面，依法享有相同的权利，履行相同的义务，反对一切形式的民族压迫和民族歧视。

11

什么是民族团结？

民族团结是指各民族在社会生活和交往中平等相待、友好相处、互相尊重、互相帮助。

12

什么是民族区域自治？

是在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权。

13

什么是民族自治地方？

民族自治地方分为自治区、自治州、自治县。各民族自治地方都是中华人民共和国不可分离的部分。目前，全国建有5 个自治区、30 个自治州、120 个自治县（旗）。

14

坚持和完善民族区域自治制度要做到“两个结合”，是哪两个？

统一和自治相结合，民族因素和区域因素相结合。做到坚持“两个结合”，核心要义是把维护国家统一、民族团结放在第一位，将其视为民族区域自治实行的初衷、坚持的依据、完善的目标。

15

什么是民族乡？

民族乡是在我国少数民族聚居的地方建立的乡级行政区域。民族乡不是民族自治地方，是我国民族区域自治制度的补充形式。

16

民族地区好干部要做到“三个特别”是什么？

明辨大是大非立场特别清醒、维护民族团结行动特别坚定、热爱各族群众感情特别真挚。

17

加强中华民族大团结，长远和根本的是什么？

增强文化认同，建设各民族共有精神家园，积极培育中华民族共同体意识。

18

加强民族团结要坚决反对“两个主义”，“两个主义”分别是什么？

大汉族主义和狭隘民族主义。

19

各民族“三和”是指什么？各民族和睦相处、和衷共济、和谐发展。

各民族和睦相处、和衷共济、和谐发展。

20

各民族“三交”是指什么？

各民族交往、交流、交融。

21

如何理解建立相互嵌入式的社会结构和社区环境？

“相互嵌入”就是各民族群众共居、共学、共事、共乐，在中华民族大家庭中手足相亲、守望相助，你中有我、我中有你，谁也离不开谁。

22

党和国家对待少数民族风俗习惯问题的基本政策是什么？

尊重少数民族的风俗习惯，各民族都有保持或者改革本民族风俗习惯的自由。

23

民族团结进步创建的内涵是什么？

是在中国共产党的领导下，以各民族群众为主体，通过巩固和加强社会主义民族关系的综合举措，促进各民族交往交流交融，铸牢中华民族共同体意识，创造性推动我国民族团结进步事业的实践过程。

24

全面深入持久开展民族团结进步创建工作的基本原则是什么？

坚持以铸牢中华民族共同体意识为根本方向；坚持以加强各民族交往交流交融为根本途径；坚持以“中华民族一家亲，同心共筑中国梦”为总目标；坚持依法治理民族事务促进民族团结；遵循社会团结规律，坚持正面引导；坚持齐抓共管、形成合力。

25

全面深入持久开展民族团结进步创建工作的总体目标是什么？

通过全面深入开展民族团结进步创建工作，推动实现中华民族伟大复兴的中国梦、中国特色解决民族问题正确道路和党的民族理论政策更加深入人心，各族群众的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信更加坚定；民族团结进步价值理念广泛弘扬，中华民族共同体意识和凝聚力不断增强；依法治理民族事务能力显著提高，各民族和睦相处、和衷共济、和谐发展，社会主义民族关系进一步巩固和发展。

五、应知应会是什么内容？

应知应会是指特定岗位上的工作者应该了解、知道、掌握的基本知识和应该会做的基本技能。

1、应知：本岗位应该知道，了解的知识，但不一定要自己亲自动手做，但实际工作中需要用到的，包括可以指导下属的工作的技能和知识；

2、应会：本岗位每天，每周，每月，每年要做的事务；包括下属的某些事务，下属请假或者离职的情况下，做为第二责任人时候需要处理的事情。 

六、应知应会的内容是什么？

应知应会的内容是每项工作必须掌握的一些基本知识和内容，还有基本懂一些要点之类的。比如说脱贫攻坚工作，如连不出三保障是什么，还有扶贫贷款了，还有那个教育扶贫，还有产业扶贫，生态扶贫等等这些都属于应知应会的内容。

七、驻村干部应知应会内容？

1、什么是农民人均纯收入?农民人均纯收入如何计算?

答：农村家庭总收入扣除相应的各项费用性支付后的人均实际所得。农民人均纯收入=(工资性收入+家庭经营性收入+转移性收入+财产性收入一生产经营性支出)÷家庭人口数。

2、“三率一度”是什么?

答：贫困发生率、错退率、漏评率和群众满意度。

3、“三率一度”如何测算?

答：(1)综合贫困发生率，指建档立卡未脱贫人口、错退人口、漏评人口三项之和，占全县的2014年农村户籍人口的比重。(2)贫困人口漏评率=调查核实的漏评人口数÷抽查村未建档立卡的农业户籍人口数×100%；(3)脱贫人口错退率=抽样错退人口数÷抽查脱贫人口数×100%；(4)群众认可度=调查户中认可人数÷调查总人数×100%。

八、应知应会知识？

应知应会是一个汉语词汇，读音为yīng zhī yīng huì，指特定岗位上的工作者应该了解、知道、掌握的基本知识和应该会做的基本技能。

基本信息

中文名应知应会拼音yīng zhī yīng huì，释义特定岗位上的工作者应该了解、知道、掌握的基本知识和应该会做的基本技能。

九、应知应会的根本内容是什么

应知就是既要知其然，又要知其所以然，应会就是处理事情既要坚持原则性又要有灵活性。

十、创城应知应会五个内容？

创建全国文明城市主要包括牢固的思想道德基础，含理想信念教育、社会主义核心价值观建设、培育文明道德风尚；良好的经济社会发展环境，含廉洁高效的政务环境、公平正义的法治环境、诚信守法的市场环境、健康向上的人文环境、促进青少年健康成长的社会文化环境、和谐宜居的生活环境、安全稳定的社会环境、有利于可持续发展的生态环境；长效常态的创建工作机制。