因材施教原则体现了什么教学规律?
“因材施教”首创者为孔子,是指教师根据学生的实际情况,尊重学生的个别差异,有的放矢地进行教学,使每个学生都能扬长避短,获得最佳发展。因材施教自春秋以来变成为一条重要的教学原则和遵循的教学规律。他体现了人的身心发展中存在个别差异性的客观规律。
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