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综合实践方法指导课教案?

2024-09-03 13:40:11健康饮食1

一、综合实践方法指导课教案?

1.教学目标;2教学重点、难点;3教具;4教法、学法;5教学过程;6板书设计;7教后记, 在前面也可加上教学内容,学情分析等。

重点是2--6。

二、观物象测天气综合实践活动教案?

 活动目标:

  1、掌握故事名称,理解故事内容,懂得别人有困难要想办法帮助。

  2、学讲故事中对话和短句:“别着急,我来帮助你”。“……谁有困难我来帮。”

三、综合实践课程活动教案应注意哪些?

综合实践课程活动教案应注意的事项:

(一)引导学生做生活的有心人,从多方面寻找活动主题

(二)帮助学生反复比较筛选,选择力所能及的活动主题

(三)根据所选的内容,发挥学生的特长,从不同的角度进行选材,从不同角度把综合活动主题充分展现出来,可以对不同爱好的学生进行不同侧面的选材,这样能更好地表现主题的广度和深度.

(四)采取多种措施,努力拓展学生自主选题的空间.

  综合实践活动是一门崭新的课程,让更多的学生参与到其中来,更能体现学生各方面的知识,这门学科是学生更好地展现自己的个性,同时也能更好地锻炼自己的胆量,发表自己的意见,增强自己的口头表达能力,养成良好的与他人沟通的习惯,也是学会听取他人意见的途径.

四、综合实践活动丝绸之路海上行教案?

回答如下:教学目标:

1. 了解丝绸之路的历史背景和文化交流意义。

2. 掌握丝绸之路海上行的行程和主要贸易商品。

3. 通过实践活动,培养学生的团队合作能力和创新思维能力。

教学重点:

1. 了解丝绸之路海上行的历史背景和文化交流意义。

2. 掌握丝绸之路海上行的行程和主要贸易商品。

3. 培养学生的团队合作能力和创新思维能力。

教学难点:

1. 如何让学生深入理解丝绸之路海上行的文化交流意义。

2. 如何让学生在实践活动中体现团队合作和创新思维能力。

教学方法:

1. 课堂讲授与讨论相结合。

2. 实践活动与小组合作相结合。

教学过程:

一、导入

1. 引出丝绸之路的历史背景和文化交流意义。

2. 让学生了解丝绸之路海上行的行程和主要贸易商品。

二、讲解

1. 讲解丝绸之路海上行的历史背景和文化交流意义。

2. 讲解丝绸之路海上行的行程和主要贸易商品。

三、实践活动

1. 分组讨论,设计丝绸之路海上行的航线和贸易商品。

2. 模拟丝绸之路海上行的贸易活动,让学生体验贸易过程。

3. 分享小组设计的航线和贸易商品,让学生评选最优方案。

四、总结

1. 总结丝绸之路海上行的文化交流意义和贸易活动。

2. 总结学生在实践活动中表现出的团队合作和创新思维能力。

五、作业

1. 撰写丝绸之路海上行的心得体会。

2. 调查丝绸之路海上行的文化交流对当地文化的影响。

教学评价:

1. 学生能够理解丝绸之路海上行的历史背景和文化交流意义。

2. 学生能够掌握丝绸之路海上行的行程和主要贸易商品。

3. 学生能够在实践活动中体现团队合作和创新思维能力。

4. 学生能够撰写有关丝绸之路海上行的心得体会。

五、中班健康教案《正确的饮食习惯》设计意图?

活动目标:能正确进餐,养成良好的进餐习惯。

活动准备:物质准备:餐桌、餐具、自制的"鱼、肉、蛋、菜"等食物。

情景表演:我会正确进餐。幼儿活动操作材料"健康·正确进餐"。

活动过程:

(一)引导幼儿观看情景表演"我会正确进餐"。

1.师:今天老师带来一段情景表演,请小朋友认真看看看表演里发生了什么事。

2.教师表演。

3.师:现在请小朋友说说刚才的表演里发生了什么事?

(幼儿回答)

4.师:表演里讲的老师坐在餐桌前一手拿勺一手扶碗,专心吃饭。饭、菜、鱼、肉、蛋样样都吃,不挑食。饭后还自己清理桌面,有序收放餐具。

(二)组织幼儿讨论:为什么这样进餐好?

你是怎么进餐的?1.师:老师这样进餐好吗?

为什么?

(幼儿回答)

2.师:对了,因为这样进餐不挑食、自己吃饭、还自己清理桌面收拾餐具,是很好的。那你是怎么进餐的?

(幼儿回答)

3.师小结:像老师一样专心吃饭,不挑食,而且吃完饭后会自己清理桌面、有序收放餐具的小朋友,每个人都会很喜欢他,这是一个好习惯,所以以后我们也要像这个小朋友一样正确进餐。

六、制作琥珀教案综合实践三年级?

教学目标

了解琥珀是怎样形成的,掌握琥珀制作的方法和步骤。

教学重难点

掌握琥珀制作的方法和步骤。

工具与材料

酒精灯、松香、昆虫等

教学过程

一、谈话引入

板课题,让学生理解什么是“琥珀”。说明这种珍贵的化石也可以人工制做,提高学生学习的兴趣。

二、学习新课

(一)活动探究

1、准备好工具和材料

2、过程写方法

(1)制定方案

(2)设计和制作模具。

(3)制作实施

认真阅读教材,掌握制作的基本过程。分小组进行制作。

(二)交流与展示

先自我评介,再由老师和同学进行评介。

想一想:

1、自读文章,认真领会。

2、把自己的收获和体会写到书中的表格中。

(三)活动延伸:

珀工艺品的制作。

阅读教材,说说琥珀工艺品的制作过程和注意事项。

(四)相关链接

自读课文,看看关于琥珀还有哪些小知识。

三、全课总结

说说本节课你学到了什么。

七、小学综合实践活动四年级下册教案?

活动目标:

  1、在参加活动中通过观察和讨论,了解在家庭环境中活动时的安全注意事项。。

  2、根据已有经验,在木偶表演中,发现他人活动的危险,并积极为他们提出安全建议。

  活动准备:

  1、事先与住在幼儿园附近的幼儿家长联系

  2、小男孩和小女孩的木偶。

  3、教学挂图和幼儿用书。

八、一年级综合实践正确用眼教案?

不要躺着看书,不要边走路边看书,不要在暗的光线看书,要做好眼保健操,看电视和电脑的时间不能太长,要保持一定的距离,不能坐的太近,不要用脏手去揉眼睛,因为会把细菌带进眼睛里去,要定期检查视力如果视力模糊需要矫正,坐姿态度要端正。

九、三年级综合实践教案怎样制定活动方案?

 设计意图:   体育活动是孩子们很喜欢参与的活动,本次体育游戏《狡猾的狐狸在哪里》是练习躲闪能力和四肢的敏捷,活动中孩子们充分锻炼了这些能力。   活动目标:   1、幼儿能够熟悉音乐,欢快地随音乐做游戏。   2、锻炼幼儿的观察能力,能够找出扮演狐狸的小朋友。   活动准备:   音乐、圆形标记

十、小学一年级快乐识字语文综合实践活动教案?

 活动要求:  

1、通过涂色、“捉鱼”等活动,复习5以内的加减法。  

2、激发幼儿学计算的兴趣,培养幼儿的活动能力。  活动准备:  1、用大积木围成的小鱼塘两个。  2、幼儿每人一张涂色的练习纸、一把剪刀、一张长方形纸、一盒蜡笔、浆糊少许。

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