青少年普法知识对青少年的好处？

一、青少年普法知识对青少年的好处？

对于青少年而言，法律在他们心中的位置，大部分时间不及兄弟情义或者所谓的江湖道义，因此极容易出现冲动行为，但也是因为年少轻狂，根本不顾及自己的行为所带来的后果。

而进行普法知识，可以让青少年知道自己的哪些行为看似是平常，实际却是违反法律的。会在意识上，形成约束，对于降低青少年犯罪，有很大的帮助。

二、青少年的目的？

在国际红十字运动中，红十字青少年作为富有生气的力量，很早就开始了活动。1870年普、法战争时，荷兰的中小学生利用旧亚麻布自制绷带，以作战伤救护之用。1880年，英、荷波尔战争时，加拿大的学生以枫叶为标志，志愿为红十字会工作。

1892年，捷克斯洛伐克摩拉维亚州的妇女委员会倡议组织青少年参加红十字会活动，并向第5届国际红十字大会提出了议案。1914年至1918年第一次世界大战期间，不少国家的红十字会组织青少年参加救济士兵和战争受难者工作。1922年，国际红十字会协会理事会的第18项决议，阐明了红十字青少年活动的作用和意义，建议各国根据具体情况，在中小学学生中发展青少年会员。两年后，理事会进一步决定，组织红十字青少年活动，以校内为主，但也可以扩展到校外。其宗旨和任务是:保护生命和健康;相互帮助，加强国际友谊;传播红十字的基本原则和日内瓦公约。

[编辑本段]中国红十字青少年

中国红十字青少年与其他国家红十字青少年一样，是红十字运动的一支重要力量，一支生力军。在学校，在社会，开展了大量有意义的、卓有成效的人道主义活动。

《中华人民共和国红十字会法》规定，“开展红十字青少年活动”是红十字会履行的七项职责之一。《中国红十字会章程》也作出了“开展有益于青少年身心健康的红十字青少年活动”的规定。1988年中国红十字会总会与国家教育委员会共同制定了“关于学校红十字会工作暂行规程”规定了学校红十字会工作的基本任务:学习、宣传人道主义宗旨和红十字运动的基本知识;根据青少年的不同年龄、不同知识层次，开展由浅入深的相应的卫生救护知识教育和有关活动;在校内外广泛开展体现红十字精神的救死扶伤、扶危济困、敬老助残、尊师爱幼、助人为乐等活动。

目前，全国共有基层组织66,100个，团体和个人会员1,750万人，志愿工作者31万多名。学校红十字会是红十字会的基层组织，以学生为主体，师生共同参加活动。卫生救护培训和社区服务是学校红十字会的主要任务。广大的红十字青少年积极投入到社区志愿服务活动中去，奉献社会，助人为乐。开展送温暖活动，敬老助残;结合专业特长参与社区的环保、科普、法律、健康教育等工作。在社区志愿服务活动中，服务与实践相结合，既弘扬了红十字会“人道、博爱、奉献”的精神，又增强了红十字青少年的社会责任感，同时也锻炼了他们的社会活动能力。

中国红十字会通过开展海峡两岸红十字青少年夏(冬)令营等活动，增进了两岸青少年的互信和友谊，为沟通和改善海峡两岸关系做了积极的努力。

中国红十字青少年始终保持与各国红十字青少年的交流与交往，通过参加各国举办的红十字青少年活动，增进彼此的了解和友谊、中国红十字青少年活动面临着新世纪的机遇与挑战。通过学习各国红十字青少年活动的新鲜经验和作法，经过我们不懈的努力与实践，红十字会所倡导的“人道、博爱、奉献” 精神必将在中国这块广阔的土地上生根、开花，结出更加壮硕的果实!

三、青少年的诗句？

1、桥上少年桥下水。小棹归时，不语牵红袂。

　　2、壮岁旌旗拥万夫，锦襜突骑渡江初。

　　3、金鞭美少年，去跃青骢马。

　　4、男儿百年且荣身，何须徇节甘风尘。

　　5、今年花落明年好，但见花开人自老。

　　6、顾我长年头似雪，饶君壮岁气如云。

　　7、方叔歌猷元老，复见少年黄琬，前後拜丹墀。

　　8、鞍马四边开，突如流星过。

　　9、纷纷红蕊落泥沙，少年何用苦咨嗟。

　　10、五陵年少金市东，银鞍白马度春风。

四、青少年的定义？

青少年定义是：少年与青年相重合的阶段，处于儿童时期之后，成人之前。青少年这个词在英语上的单词是teenager.从英语上解词说是从13到20岁的年龄段。因此青少年的年龄界限定在13周岁至20周岁。这段期间的人多为学生，且也进入一种人身的转变期，是社会上令人重视的一个群体

五、青少年的由来？

青少年是青春期的年龄。青春期是儿童转变成人角色的过渡时期，青少年一般是指自上初中到高中毕业，初中阶段：13-15岁、高中阶段：16到成年，要经历6年时间的中学阶段。古时指年轻的男女、今指青年和少年。

学者们认为很难给青春期下一个准确的定义，因为它可以从不同角度来理解。 在当今社会，对青春期的一个全面的理解来源于各个角度的信息，最重要的包括信息来自于心理学，生理学，历史，社会学，教育学以及人类学。 从所有的这些观点和角度来看，我们可以解释青春期是一段改变、转化的时期。它的目的是让孩子能够为自己成人角色的转换做准备。

六、青少年的思想？

闭锁性和强烈交往需要的矛盾。青少年自尊心强，思想情感、个人秘密不愿轻易他人吐露，如果长辈不能正确对待，他们极易造成心理上的闭锁性，这种闭锁性导致了他们与父母、师长及交往熟悉的人之间产生距离，由于感到缺乏可以倾诉衷肠的知心人，于是产生一种难以名状的孤独感。这种状态与青少年随生活空间的扩大而出现的交往需要，二者构成一对难以排解的矛盾。

独立性与依赖性的矛盾。一方面，尤其是自认为已经成人的青少年，强烈要求自作主张，竭力摆脱家长的管束，在思想言行的各方面都表现出极大的独立性，表现出心理“断乳”愿望。然而另一方面，他们对父母、成人及长辈又存在较多的依赖性。因为青少年阅历还不够丰富，面对陌生或复杂的环境时，往往缺乏信心，难做决断；同时，在经济上大多还靠父母，对家庭的依赖作为一种惯性影响仍然存在。

求知欲强与识别能力低的矛盾。青少年具有极强的求知欲，这有利于增长知识，但由于识别能力低，往往瑕瑜不分。这一矛盾在青少年心理发展的过程中表现得尤为突出，必须正视这一问题，给予适当引导。

情感与理智的矛盾。青少年情感丰富，情绪不够稳定，往往容易感情用事。虽然他们也懂得一些世故道理，但不善于处理情感与理智之间的关系，常常不能坚持正确的认识和理智的控制而成为情感的俘虏，事后却往往为此追悔莫及，苦恼不已。

理想与现实的矛盾。青少年多朝气蓬勃，富于幻想，胸怀伟大的理想与信念，对未来充满美好的向往，然而他们往往又是急躁的理想主义者，他们对现实生活中可能遇到的困难和阻力估计不足，以致在升学、就业等问题上遭受挫折，或一旦困惑于现实生活中某些不正之风，又容易引起激烈的情绪波动，出现沉重的挫折感，有的甚至悲观失望，严重的陷入绝望境地而不能自拔。

七、了解青少年本质对青少年发展的意义？

青少年是未来国家和社会发展的栋梁，青少年关心社会发展意义重大。青少年应戒除浮躁的心态，培养健康、积极、进取的心态，不应整天沉沦网络，盲目空虚。

八、青少年能吃燕窝吗青少年吃燕窝的利弊？

青少年能吃燕窝

青少年吃燕窝的好处:提高人体免疫力，促进脑部发育

青少年吃燕窝的弊端:燕窝价格较高，增加家庭负担

燕窝中最主要的成分是燕窝酸，学名唾液酸（Sialic acid，SA），化学学名叫作“N-乙酰基神经氨酸”（N-Acetylneuraminic acid），实际上是一种”神经节苷脂”，在大脑和神经系统的产生、发育、传导中发挥非常重要的作用。

九、青少年跟党走的句子？

红旗迎风飘，党旗迎风展，幸福中国人，永远跟党走。7.1建党节，祝福国强盛，祈愿党万岁，大家都快乐，同奔富裕路

十、中国青少年的标志？

1919年五月4日从北京首发的5.4运动其意义有一下几点：

第一，五四运动表现了反帝反封建的彻底性。

第二，五四运动是一次真正的群众运动。如果说，辛亥革命的根本弱点之一，是没有广泛地动员和组织群众，那么，五四运动本身就是一场群众性的革命运动。

第三，五四运动促进了马克思主义在中国的传播及其与中国工人运动的结合。

所以中国青少年的标志是五四运动