中班健康教案《正确的饮食习惯》设计意图？

一、中班健康教案《正确的饮食习惯》设计意图？

活动目标：能正确进餐，养成良好的进餐习惯。

活动准备：物质准备：餐桌、餐具、自制的"鱼、肉、蛋、菜"等食物。

情景表演：我会正确进餐。幼儿活动操作材料"健康·正确进餐"。

活动过程：

（一）引导幼儿观看情景表演"我会正确进餐"。

1.师：今天老师带来一段情景表演，请小朋友认真看看看表演里发生了什么事。

2.教师表演。

3.师：现在请小朋友说说刚才的表演里发生了什么事？

（幼儿回答）

4.师：表演里讲的老师坐在餐桌前一手拿勺一手扶碗，专心吃饭。饭、菜、鱼、肉、蛋样样都吃，不挑食。饭后还自己清理桌面，有序收放餐具。

（二）组织幼儿讨论：为什么这样进餐好？

你是怎么进餐的？1.师：老师这样进餐好吗？

为什么？

（幼儿回答）

2.师：对了，因为这样进餐不挑食、自己吃饭、还自己清理桌面收拾餐具，是很好的。那你是怎么进餐的？

（幼儿回答）

3.师小结：像老师一样专心吃饭，不挑食，而且吃完饭后会自己清理桌面、有序收放餐具的小朋友，每个人都会很喜欢他，这是一个好习惯，所以以后我们也要像这个小朋友一样正确进餐。

二、中班翻跟头教案与反思？

是重要的教学工作。重要翻跟头是体能训练中较为基础的一种技巧，在中班教学中，能够帮助幼儿锻炼身体素质，提高协调能力以及自信心。同时，中班阶段也是幼儿进行认识自我，探索世界的重要时期，这也可以通过翻跟头活动来达成。因此，翻跟头教案与反思必不可少。在编写中班翻跟头教案时，需要充分考虑幼儿身体发育、技能掌握程度等因素，制定适合幼儿的活动内容和过程，并设法引导幼儿合作、交流等能力。在反思中应反思教学效果、幼儿参与情况、教师角色等方面，总结经验，不断提高教学质量。

三、中班手的用途教案与反思？

手的用途教案是一篇优质课教案，首先，从讲课分析来说，老师把手的用途用法还要在日常生活中如何来保护自己的手等内容，给一一列在了黑板上，让孩子们学习参考，并且在网上也搜集了相关方面的资料，供孩子们学习参考，最后，孩子们都了任务，从讲课目标来说，老师明确了这节课主要目标，就是想的用途，并且要让孩子们用自己的话描写树的用途，讲课反馈方面，对于讲的比较好的孩子给表扬和鼓励非常好

四、中班美术制作火锅教案与反思？

过年的时候，全家人围着桌子吃热腾腾的火锅，一边烧一边吃，红红火火，团圆和美。吃火锅与新年紧密相联，几乎已成为新年活动的标志性内容之一。这个活动主要是让幼儿用美工材料制作红火锅，回忆、表达过新年时热闹、欢快的情绪体验。

五、中班寒露教案？

教学目标，寒露节气的认知，要求孩子们掌握寒露节气，他的具体日期以及季节的特点等，并且能用自己的话把它描写出来，讲课分析，老师，把有关寒露家起的具体日期，寒露节气期间，各种植物的特点，寒露节气的特征还有相关寒露节气的语言词汇，语言组织等内容在黑板上列出来，供孩子们学习参考，孩子们掌握了寒露节气的特点，以后再用自己的话，把这个节气的特征特点描写出来，达到教学的目标，对于描写比较好的孩子，给予表扬和鼓励

六、中班航天教案？

目标，让中班的孩子们了解一些航天知识，并且让孩子们知道中国的航天是一项非常伟大的工程

内容，老师，可以搜集一些航天方面的资料，让同学们进行学习，尤其是对中国航天的意义，要向同学们一一说清楚，以激发孩子们的兴趣

考评，把孩子们分成组合组别，让他们分别说出一些航天方面的内容，调出好的进行表扬

七、中班夏至教案？

夏至是二十四节气之一，在每年公历的6月22日，太阳直射北回归线，也是一年中正午太阳高度最高的一天，夏至证明很热的一天要到来，夏至有吃生面和吃冰西瓜的习惯，可以降火开胃，不因为寒凉而损害健康，能听到蝉鸣和鹿角的脱落的自然现象等。

八、中班教案《大暑》？

活动目标： 　　

1、了解厨房里的危险有哪些，具有一定的安全意识。

2、学会保护自己，避免不安全事故的发生。　　活动准备： 　　幼儿每人一套《安全伴我行》手册、图片。

九、中班秋分教案？

活动目标：

1、能记住诗歌，感知诗歌的语言美。

2、理解诗歌中的比喻。

3、让幼儿感受到大自然的美，初步培养幼儿热爱大自然的情感。

活动准备：树叶若干，《秋风吹》挂图一幅。

活动过程：

1、教师出示树叶引起幼儿的兴趣。

问：树叶是从哪里来的？现在为什么都落下来了？

2、教师把树叶撒到地上，请幼儿观察小树叶飞呀飞，就好象一群小蝴蝶一样在飞舞。

3、教师边撒树叶边有表情地说一遍诗歌《秋风吹》。

4、出示挂图，请幼儿观察落叶的情景。

5、结合挂图和幼儿生活经验帮助幼儿学习诗歌。

6、活动延伸：

请幼儿边说儿歌边学蝴蝶飞舞的动作，飞出教室做自由活动。（捡树叶）

十、中班朋友多真快乐教案与点评？

通过学习了朋友多真快乐，懂得了小朋友能帮朋友做收拾东西，比如书，玩具，自己的衣服等等，还可以帮助老师组织和管理班级纪律，可以给老师拿一些简单的粉笔，刷子还有一些比较轻的物体，也可以跟老师一起打扫为甚，做一些力所能及的事情的……

1.可以把自己喜欢的绘本读给朋友听。

2.可以帮朋友穿衣服或是系鞋带。

3.在朋友找不到自己东西的时候帮忙寻找。

4.创新课做拼插玩具车的时候可以帮朋友做。