儿科出院医嘱怎样写？ 出院带药医嘱书写规范？

一、儿科出院医嘱怎样写？

儿科出院医嘱一般在医嘱单上写明今日出院或自动出院。医嘱的内容应该在出院小结或者叫出院记录上写明，根据不同的疾病给予不同的出院医嘱及本次疾病是治愈还是好转？包括出院后饮食，休息，睡眠，出院带药用法以及来院复查的时间，以及各种需要家长配合护理的注意事项。

二、出院带药医嘱书写规范？

每一个住院病人出院时，医生会给一张出院记录，里面其中包含有出院带药医嘱，一般有如下方面：

1.饮食医嘱；

2.出院带药，说明白***药一天两次，一次一片，连服我几天，医生或者直接写在药盒上，这样患者对照单子吃药就行了，尽量通俗易懂，患者才能看明白，服药正确。

3出院指导，还要定期复查，出院后如有不适可以留下联系

三、护士执行医嘱的规范要求？

医嘱的内容应由医师开具、签字、负责，不能由护士转抄，如其中发生错误，易造成责任不清，也不符合法规要求。目前医生开具医嘱和护士处理医嘱都是通过计算机的EHIS系统来完成的，医嘱单和医嘱执行单均由计算机打印。

长期医嘱执行单是护士执行长期给药（包括口服、注射给药）医嘱时的客观、真实的记录，执行部分由护士负责填写。其内容和要求包括：

①长期医嘱执行单眉栏项目包括：患者姓名、科室、床号、病历号、页数。要求用蓝黑笔或黑色签字笔填写，无漏项。

②设治疗单。治疗单内容包括：科室、患者姓名、医师姓名、医嘱内容、日期、时间。

③医院目前已实行计算机联网，医生直接在计算机上开具医嘱。

④主班护士处理医嘱后，立即打印治疗单，并把打印好的治疗单交给执行护士（责任护士）。

⑤执行护士按医嘱要求准确给药，然后在治疗单上执行栏内签全名并注明执行时间。

⑥执行护士将已签字并签署执行时间的治疗单，沿长期医嘱执行单上的粘贴线，依时间顺序，整齐地粘贴于长期医嘱执行单上，并在治疗单左上方注明日期以便查询。

⑦长期医嘱执行单贴满后归入大病历内保存。

四、儿科体温单绘制规范？

体温单的使用

测量体温、脉搏、呼吸和血压所获结果，按要求记录于体温单上。记录要求：数据正确，字迹清晰，一律用蓝黑墨水书写，圆点等大等圆，连线平直，达到准确、美观、整洁的目的。

一、体温单上各项目的记录法

1．眉栏用蓝笔填写下列各项：姓名入院日期科别（病区）床号住院号（病案号）；日期：每张体温单的第一日应写明年、月、日，如95－9－30。中间换月份应注明，如30，10－1、2、„„

2．在42－40℃横线之间，用蓝笔在相应日期与时间内记录下列各项；入院时间；手术（不写名称）；分娩时间；转科（注明科别）；出院；死亡时间；外出；拒试。

凡需写时间一律用中文书写×时×分

3．在35－34℃横线之间，当体温＜35℃时，则用蓝笔写“不升”。

4．自呼吸记录以下各项，用蓝笔以阿拉伯数字记录，免记计量单位。

（1）呼吸次数 相邻两次呼吸次数应上下错开记录。

（2）大便次数 每隔24小时填写前一日的大便次数，如无便记0；灌肠后的大便次数应于次数后加短斜线写“E”，如3／E表示灌肠后大便3次，3／2E表示灌肠两次后大便3次；1／2／E表示自解一次，灌肠后解两次；人工肛门写 大便失禁写“＊”。

（3）摄入、排出液量 记录前一日统计数字。

（4）尿量 同上

（5）空格做机动用，记录痰量、抽出液、腹围等数字。液体记ml数，长度记观cm数免记单位名称。

（6）体重 以kg计数填入，凡因各种原因不能测体重者，记“卧床”。

（7）血压 以分式表示。免加单位。

（8）手术后日期 一般记一周即止，如第二次手术的第一天则写“Ⅱ－1”，第二天写“Ⅱ－2”，依此类推，此格亦可用于记录急性传染病人患病日数或产妇分娩日数。

（9）页码 用蓝笔填写

五、饮食建筑设计规范？

一、餐馆的餐厨比宜为1: 1.1;食堂餐厨比宜为1: 1;

二、餐厨比可根据饮食建筑的级别、规模、经营品种、原料贮存、加工方式、燃料及各地区特点等不同情况适当调整。

第3.1.4条位于三层及三层以上的一级餐馆与饮食店和四层及四层以上的其他各级餐馆与饮食店均宜设置乘客电梯。

第3.1.5条方便残疾人使用的饮食建筑，在平面设计和设施上应符合有关规范的规定。第3.1.6条饮食建筑有关用房应采取防蝇、鼠、虫、鸟及防尘、防潮等措施。

……

六、猫咪的饮食作息时间规范？

猫咪吃饭的时间没有固定的。首先，猫咪吃饭很斯文，并且胃比较小，所以每次没吃太多就会有饱腹感，所以饲喂猫咪最好的方式是把食物放在一边，让它自由饮食。

其次，如果主人有充足的时间，可以每天固定给猫咪吃四次粮食，早上起床给一次，中午、下午、晚上可以少量多次。

七、儿科护士要遵守什么护理理论规范？

1.以儿童及其家庭为中心家庭是儿童生活的中心，儿科工作者必须鼓励、支持、尊重并提高家庭的功能，重视不同年龄阶段儿童的特点，关注儿童家庭成员的心理感受和服务需求，与儿童及其家长建立伙伴关系，为儿童家长创造机会和途径，让他们展示照顾儿童的才能，获得对家庭生活的把握感;为儿童及其家庭提供预防保健、健康指导、疾病护理和家庭支持等服务，让他们将健康信念和健康行为的重点放在疾病预防和健康促进上。

2.实施身心整体护理护理工作既要满足儿童的生理需要和维持已有的发育状况，还要维护和促进儿童心理行为的发展和精神心理的健康;除关心儿童机体各系统器官功能的协调平衡，还应使儿童的生理、心理活动状态与社会环境相适应，并应重视环境带给儿童的影响。

3.减少创伤和疼痛对于儿童来说，大多数治疗手段是有创的、疼痛的，是令他们害怕的。儿科工作者应充分认识疾病本身及其治疗和护理过程对儿童及其家庭带来的影响，安全执行各项护理操作，防止或减少儿童的创伤和疼痛，并应采取有效措施防止或减少儿童与家庭的分离，帮助儿童及其家庭建立把握感和控制感。

4.遵守法律和伦理道德规范儿科工作者应自觉遵守法律和伦理道德规范，尊重儿童的人格，保障儿童的权利，促进儿童身、心两方面的健康成长。

八、根据餐饮食品安全操作规范不可以制售凉菜的食堂是哪些？

餐饮服务食品安全操作规范(国食药监食[2011]395号) 第二十四条 凉菜配制要求（七）职业学校、普通中等学校、小学、特殊教育学校、托幼机构的食堂不得制售凉菜。