简述幼儿刷牙的体验与经验？

一、简述幼儿刷牙的体验与经验？

幼儿刷牙的体验和经验可以是积极的或消极的，具体因个体差异而有所不同。明确结论：幼儿刷牙的体验和经验可以是积极的或消极的。解释原因：对于一些幼儿来说，刷牙可能是一项不愉快的任务，因为他们可能会觉得刷牙很枯燥、浪费时间或者刷牙会疼痛等。而一些幼儿则会对刷牙产生兴趣，喜欢学习正确的刷牙方法，体验刷牙的好处，养成良好的刷牙习惯。内容延伸：幼儿刷牙对于牙齿健康至关重要，因此家长和保育员应该营造积极的刷牙氛围，帮助幼儿养成正确的刷牙习惯。可以采取一些创意的方式让幼儿感到有趣，例如唱一首刷牙歌、玩一些刷牙游戏等等，从而让幼儿的刷牙体验变得更加美好。

二、简述学前儿童饮食营养与卫生教育的内容？

幼儿卫生教育内容不仅包括身体健康，同时还应该包括心理健康，尤其是心理健康，更应该作为重点中的重点，如果孩子的心理问题没有得到及时的消除，将会影响孩子的一生健康，作为家长以及老师，千万不要对孩子进行不良的刺激。

幼儿卫生教育内容除了包括饮食、作息，以及讲究卫生之外，还应该关注孩子们的心理健康卫生，

三、简述幼儿教师化淡妆的原因？

幼儿园老师上班可以化妆，只不过只能够化点妆，这样既能够起到保持个人良好的外貌，同时不给孩子和家长留下不好的影响，因此在幼儿园里面化浓妆的话，就会让孩子的心理以及审美出现问题，而且看起来也会有点不错舒服、流氓的感觉；其次就是化妆品当中会有很多的化学成分、添加剂等，大量使用后和孩子接触过程当中，就可能通过皮肤、口腔等进入到身体内，对孩子的健康以及身体造成影响。

幼儿教师妆容要求：首先就是保持和自己肤色的清淡妆容，看起来自然大方、淡雅，其次就是不能使用气味过于刺激的化妆品、不能化浓妆。

幼儿园老师上班也是可以化妆的，但需要根据上述的几个要求来进行操作，切记妆容不能太重，味道也不能过于刺激，会给孩子、家长留下不好印象。

四、简述幼儿说谎行为的特点与成因？

无意说谎：孩子分不清现实与想象，有时把想象的事情当成现实；孩子对事件的理解有误；受限于表达能力，不能准确表达。

有意说谎：为了逃避惩罚或得到表扬；模仿家庭成员的做法。

五、简述幼儿教育与家庭的关系？

1.幼儿园教育对幼儿家庭教育起到指导作用。

幼儿家庭教育具有极强的封闭性、随意性和片面性，这些不利因素将会制约幼儿的健康发展。而幼儿园教育作为学校教育，其教育性质决定了自身教育具有较强的目的性、计划性、系统性和科学性。许多父母在进行家庭教育时，常常束手无策。这是因为他们对教育的一些基本概念、基本理念并不了解，没有从理论的角度科学的把握教育的原则、方法等。幼儿家庭教育对幼儿发展是重要的，并且也伴随在幼儿的整个发展过程中，但同时必须要得到幼儿园教育的指导与帮助，这样才能使其尽力保证做到科学、合理。

2 .幼儿园教育在一定程度上制约了幼儿家庭教育的发展方向。

幼儿园教育是我国基础教育的有机组成部分，它的教育目的是根据我国的教育方针和幼儿的年龄特点确立的。幼儿园教育目标的确立在一定程度上还反映了社会的发展需求。幼儿家庭教育的目的，具有随意、灵活和针对性的特点，但父母在制定幼儿发展目标时，仍不能脱离幼儿园教育的发展目标的要求，否则幼儿将会难以适应社会的发展要求，这对幼儿的发展是极为不利的，会使幼儿无法在社会中生存。幼儿家庭的教育目标，是与幼儿园、社会紧密联系，互相配合，保持教育的一致性，这样才能促进幼儿身心健康活泼地成长。

3.幼儿家庭教育对幼儿园教育具有反作用力。

幼儿园教育要想能获取到高质量的教育效果，就必须得到幼儿家庭教育的大力支持与配合。幼儿家庭教育的目标是与幼儿园教育目标紧密相连的，这就决定了两者的教育内容，在一定程度上具有一致性和相关性，幼儿家庭教育如果能积极配合幼儿园的教育，就可以使幼儿园教育得以顺利开展，使幼儿所受教育在一定程度上较好的保持了其完整、连贯性，并可取得较为显著的教育成效；如果家庭教育不能很好的配合幼儿园教育，这在一定程度上会阻碍幼儿园教育的开展，使幼儿园教育的质量大大下降，这将会影响到幼儿的发展与进步。

六、与饮食风俗有关的幼儿园教案？

教学目标：

　　1、引导幼儿认识到养成良好的饮食卫生习惯的重要性;培养幼儿对饮食的科学态度。

　　2、帮助幼儿了解浅显的营养学的知识，知道人体生长发育需要从各种食物中吸取不同的营养。认识到偏食会造成不良的后果。

　　3、培养幼儿养成不挑食、注重营养搭配的良好饮食习惯。

　　课前准备：

　　1、课件、蔬菜头饰。

　　2、课前把各种菜的卡片贴在黑板上，用布挡着，准备好快餐盘。

　　教学过程：

　　一、激发兴趣。

　　1、小朋友们，这堂课我们先来看一组视频(录象：托班幼儿用餐，特显饭菜，轻快的音乐)

　　2、哪些菜是你最喜欢吃的?哪些菜你不喜欢吃呢?为什么不喜欢?

　　二、认识明理。

　　1、你们不喜欢它们，可它们是你们身体里不可缺少的朋友呢!你们看，这是什么?(出示：豆腐、番茄、白菜)听听它们的自我介绍吧!

　　2、豆腐、番茄、白菜的自我介绍(豆腐：我是又白又嫩的豆腐，是用圆溜溜的黄豆加工而成的，既柔软又有弹性，吃了不会胖，还可以预防心脏病。白菜：小朋友们好，我是你们不可少的好朋友白菜，瞧我这绿绿的裙子，不光好看，还含有丰富的维生素、叶绿素和人体必需的微量元素，谁要是不喜欢我，会影响消化、皮肤开裂的，快来和我做好朋友吧!番茄：我有两个名字，大名叫西红柿，小名叫番茄，我是蔬菜中长得最漂亮的一个，我的本领可大着哩!我含有很多水分、糖分和维生素，人们喜欢把我当成水果来吃，我可以防治牙齿出血、皮肤病、退高烧，还可以美容呢!)

　　3、小结：听了它们的介绍，你们愿意做他们的好朋友吗?是呀，我们要跟它们做好朋友。有些小朋友不喜欢吃荤菜，比如说鱼、肉等都不要吃，这个也不好，因为它们含有丰富的脂肪和蛋白质，身体里也是不可缺少的。所以我们吃东西要注意荤素搭配。

　　三、深入生活。

　　1、如果平时不合理用餐，对你的身体是不利的。你们瞧!

　　(1)(出示胖子)这个小朋友长得怎么样?越胖越好吗?为什么?(行动缓慢，做了一点儿事就气喘吁吁，跳跃运动都做不起来，还容易生病，太胖了还会影响智力)哎呀，怪不得，很多小胖墩要减肥。怎样才能苗条一点?(锻炼、少吃肉、多吃蔬菜)

　　(2)(出示：瘦子)这个小朋友长得怎么样?他为什么这么瘦?他的表情怎么样?(不开心)你从哪看出他不开心?是呀，身子长得瘦瘦的，就像一根豆芽。想想，他为什么不开心?你看他长得面黄肌瘦，一点儿也没有精神，一副病态。

　　(3)最近，他又发现(出示有声：我的牙经常出血)老师请你们当个小医生，能给他治治病吗?当然，吃药也能治好，但食物也很重要。吃哪些食物也能帮他

　　治病?给她一些建议。是呀，多吃蔬菜和水果，增加维生素c，牙齿出血的毛病肯定会好的。

　　(4) 不过，他还是很痛苦，因为(出示：我经常便秘。)什么叫便秘?哪些小朋友也便秘过?有什么感觉?后来怎么办的?除了吃药以外，在食物上注意些什么?对呀，多吃水果香蕉、杂粮、蔬菜就没有这个痛苦了。看来，这个小朋友的确要不挑食，不偏食，增加各种营养，这样身体才能长得棒!

　　2、为了让我们小朋友身体长得棒棒的，幼儿园里的营养师不仅在菜上动了一番脑筋，而且在粮食的品种上想得非常周到。

　　3、怪不得，咱们小朋友长得多健康多有精神呀!你们看看，我们教室里哪个是健康小子?一起把他们请出来!(音乐、鼓掌，健康女孩)跟大家说说，你们怎么长得这么健康?个个都是健康宝宝!大家可要向他们学习哦!通过这节课的学习，申老师相信，小朋友们以后一定会合理用餐身体棒!

七、简述中国传统饮食文化与礼仪的关系？

我自己的理解是

中华文化博大精深 影响着人们在生活中的各个方面

饮食文化与礼仪是密不可分的

饮食是日常生活的一部分 同属生活范畴

日常生活中见到熟人打招呼 问候 是对大家对生活的热爱……

饮食中多有尊老爱幼的表现

比如小的方面

当家中来客人吃饭或出去做客时吃饭

总会遇到饭桌座位的方位问题年长者坐上座年轻人作副座

当家中来客人会找几位陪kei的或是气氛等等

有客人作客 尤其是年长者饮酒时会让年幼者敬酒 倒酒

吃饭时年青人会夹菜给年长者

或年长者给年幼者夹菜……这表示对年长者、年幼者的爱

综合上述都是中华饮食文化与礼仪的表现

饮食文化与礼仪密不可分 饮食文化不断影响礼仪发展

礼仪也影响者饮食文化的前进使之更加丰富中华文化的

传统宝库

八、简述欧洲联合的历史与现实的原因？

根本原因：经济发展的需要； 　　现实因素：世界政治经济中心地位的丧失； 　　外部因素：美苏争霸的影响； 　　历史原因：远源流长的欧洲统一思想； 　　欧洲统一思潮存在已久早在中世纪就已经出现。中世纪时期的法兰克帝国和神圣罗马帝国等都将欧洲许多地区统一在其疆域之内。 　　1453年，拜占庭帝国首都君士坦丁堡被奥斯曼帝国攻破后，波西米亚国王就于1646建议，欧洲基督教国家应该组成联盟，对抗奥斯曼帝国的扩张。 　　1776年，美国独立战争爆发，当时就有欧洲人设想欧洲仿效美利坚合众国，建立欧洲合众国。19世纪初，拿破仑·波拿巴在大陆封锁期间实行关税同盟，该关税同盟对今天欧盟的建立发展有着不可磨灭的作用。 　　古代欧洲因为各种原因有过联盟的历史基础，所以在欧洲人脑中刻下不可磨灭的联盟意识。前苏联和美国冷战使欧洲各国产生经济政治军事等各方面的压力还有世界多极化的出现使欧洲联盟更显必要 　　在第二次世界大战后欧洲统一思潮进入高潮。 　　1951年4月18日，法国、联邦德国、意大利、荷兰、比利时和卢森堡6国在法国首都巴黎签署关于建立欧洲煤钢共同体条约（又称《巴黎条约》），直至 　　20世纪的欧洲一体化建设是欧洲历史上一场史无前例的壮举。历经近半个世纪的风风雨雨，欧洲国家在走向联合自强的道路上取得了引人注目的成就。 　　欧洲经济走联合自强的道路有其深刻的历史背景和现实需要。二战结束后，地处大西洋东岸的西欧国家彻底失去了世界政治、经济强国地位。而位于大西洋彼岸的美国则不仅取而代之，而且还乘虚而入主导了欧洲的内部事务。客观形势逼迫西欧国家尽快医治战争创伤，促进经济和社会进步，但终因国力分散难以形成合力，一时无法与美国相抗衡。 　　经过反复酝酿和探索，50年代，法、德、意、荷、比、卢6个西欧国家决定在寻求联合的进程中采取“先易后难”的步骤，首先选择从经济一体化做起。 　　1958年的《罗马条约》之后又鉴定了一系列的条约现有27个成员国， 　　欧洲在走向经济一体化的道路上并不会一帆风顺。这个由众多国家组成的船队，航行速度有快有慢，并且欧盟改革将更多地涉及到各个国家的主权、欧盟内部机构的调整以及一系列相关政策实施等。这些均将对欧洲经济联合形成一定的掣肘。然而，欧洲经济联合的发展趋势已不可逆转，它定将在新世纪谱写出新的篇章。 　　欧洲联合促进了整个欧洲政治与经济的稳定发展，增强欧洲人的“欧洲公民”意识，并在整体上提高了欧洲的国际地位，推动国际格局多极化发展 　　是世界经济区域集团化的典型代表，为其它区域的经济联合提供了成功的范例

九、简述感统教育与幼儿教育的联系与区别？

感统教育是孩子多动症是一种常见的小儿疾病 他可能由于家庭教育不当引起的，也可能是一些其他因素导致的 患有 某种疾病 是一种特殊教育。原则上，感觉统合训练只针对感觉统合失调的儿童。没有感觉统合失调训练的孩子也可以参加。毕竟，它有助于普通电机和精细电机的改进。感觉统合是我们所做的一切的基础。

幼儿教育是对幼儿进行的教育，包括思想提议，语言 认识环境，图画，手工，音乐等多方面的 教育

十、简述薄利多销的现象与原因？

薄利多薄利多销是指低价低利扩大销售的策略。“薄利多销”中的“薄利”就是降价，降价就能“多销”，“多销”就能增加总收益。

在销售市场有可能扩大的情况下，通过降低单位商品的利润来降低商品的价格，虽然会使企业从单位商品中获得的利润量减少，但由于销售数量的增加，企业所获利润总额可以增加。只有需求富有弹性的商品才能“薄利多销”。

实行薄利多销的商品，必须满足商品需求价格弹性大于1，此时需求富有弹性。因为对于需求富有弹性的商品来说，当该商品的价格下降时，需求量（从而销售量）增加的幅度大于价格下降的幅度，所以总收益增加。