怎样与十二岁的男孩沟通？

刚上初一的孩子，年龄在十二三岁之间，正处青春期。

青春期孩子的特点，渴望独立和自己的空间。对人对事开始有了自己的态度和见解，甚至衣物用品也有了独有的审美。在情感连接上，他们更愿意和同辈朋友和同学相处沟通，而家长此时如果不正确处理，改变沟通方式和态度，很容易和孩子关系搞僵，无法沟通。

先处理情绪，再处理事情的原则，看看孩子不耐烦的背后是什么？再来一一解决。情绪处理之后再来解决事情，会顺利很多。

作为一个刚上初一的男生妈妈，面临同样的困境。个人感觉有以下几点需要做到吧：

1.学会尊重和包容。

讲真，我家孩子听的那些音乐，让我听来，简直魔音穿耳 他看b站，伊藤润二的恐怖漫画，并模仿画出的漫画人物，在我看来毫无美感……

对于和自己相悖的审美，只能在他听的时候，在他看这些漫画的时候，在他关注模仿画画时，给他空间去做这些事。在他和我激动的分享这些音乐漫画时，保留自己的态度。我不能评价他的作品和审美，但我可以包容他的成长的历程，尊重他的选择。

同时：可以给他多分享一些优秀的漫画作品和音乐，让他了解更多的漫画类型和作者，听更多种类的音乐，慢慢的他会有比较和选择。优秀的作品永远更能打动心灵，予以感动。

衣物作业本各种用品的采购必须参考他的意见，让彼此能愉快的玩耍。

2.学会放手。

这个年龄段的孩子渴望独立。不管是上学还是同学交往，都希望能自己面对。

平常的沟通中可以多听听，不要武断的判断和下结论。如果对他的选择和判断有异议，可以好好的启发引导，让他自己去思考比较判断，而不是去听大人的话。

3.再三明确家庭里的原则和规矩，让他知道底线。一旦发现超越底线，严究重罚。与人交往相处的规则也在聊天中经常灌输，这种规则意识的培养会让他做事与人交往有方向，有原则，有规矩。（这些在小学时进行更好。）

4.良好的亲子关系。

家中或父或母，最少有一方能和孩子良好沟通，这样孩子有什么问题能够及时发现。面对他的困惑或求助，有原则的帮助，一般还是让他自己去出头解决。他在解决事情的时候去习得这些技能，慢慢塑造自己的三观。

家长观察并客观评价，不过多干涉，又能及时沟通总结。

多和孩子聊天，了解他的同学和朋友，至少要知道他的好朋友的姓名和联系方式，最好连对方家长的联系方式也拥有。

5.和老师保持良好并及时的沟通。

一些学校发生的事情，家长不一定及时发现，多找老师了解情况，向老师反馈他在家中的一些言行。

只有家校良好沟通紧密配合，孩子的青春期才能更安全的度过。

唉，青春期孩子事情多，情绪冲动，家长需要付出更多的心力去陪同和包容。

家长多看一些李玫瑾教授的关于青春期孩子的教育视频和青春期相关书籍来看一下。做一个更宽容更客观的父母。

同勉。