家长对学校午餐的建议？

一、家长对学校午餐的建议？

孩子都是家长的心肝，危及到孩子生命的事情绝对是大家不能容忍的。所以，对孩子学校关于午饭的首要建议是：必须保证午饭是没有毒的，安全的。那么要确保饭菜的安全，学校必须严格采购渠道，有专人管理，严守规则，该检验就检验，该销毁就销毁，孩子进口的东西不能将就。

2、确保饭菜没有毒，孩子在学校吃饭，家长最担心的是食物中毒。从群众对这种事情的关注度和传播速度可以看出大多家长的态度。我自然也不例外。

3、确保饭菜干净卫生，学校的饭菜是否卫生，也是家长比较关注的问题。如果孩子吃了不干净的东西，造成拉肚子之类的疾病，也是家长最讨厌的。一方面担心孩子身体收到损坏，二是因而影响上课。

所以，学校要保证午饭干净卫生，对饭堂工作人员严格要求，不能使用有传染病的工人。餐具炊具的管理要符合相关规定。

3、午饭品种尽量多样化有营养，对于来自各个不同家庭的孩子，口味自然千差万别，虽然学校的午饭不可能都迎合得了孩子的要求，但尽可能相对多一点的品种会受到孩子的欢迎。孩子吃好了，家长就放心了。

二、初中生学校午餐建议？

初中生学校吃午餐更好，，可以省的来回跑，更安全，家长也更轻松，学生也更安全，不要来回跑，还可以吃了午餐在学校午休，我家孩子都让他们在学校吃午餐，想小学生跟中学生都是一样的，尤其是中学生，青春期，学校压力又好大，可以节省时间限制了

三、大学生对于学校的建议？

1、多开展一些有益于学生的文体活动，注意学生的全面发展。

2、老师多与家长沟通交流。

3、多开展各种安全纪律教育活动。

4、不乱订书刊，不乱收费，收费制度应透明。

5、教师要掌握学生的实际情况，以便于因材施教，不要歧视差生。

6、对学生要严格要求，加强管理。

7、教师应多做耐心教育，多表扬学生。

8、 一定要采取措施保护学生的安全。 10、优化育人环境，排除社会不良青年到校扰乱。

四、对于学校减负提质工作的建议？

建议学校可以将优质的资源进行优化。合理的进行相应类目的搭配。并且呢可以采取收集大家的意见建议。及时进行调整相应的计划。

并且呢可以协同家长，社会一起参与到学生的教学工作中，让学生在一些实践活动中得到相应的提高，知识的积累，这样更有利于学生的。

发展同时也对学校进行了减负，提质增效。

五、幼儿园秋游对于学校的建议？

幼儿园组织秋游一定要注意前期与家长的沟通，确保行程的每个环节都有保障，秋游过程中要注意小朋友的人身安全，在游玩的过程中安全又可以学到东西最重要

六、对于小学学校教育的建议？

1、希望学校多开展些以家庭为主题的亲子活动，以增加相互间了解共同进步。可以的话，家长会放在傍晚或者休息日。

2、希望学校能不定期的组织家长学习或交流家庭教育理念与方法，使学校家庭社会整个教育体系不脱链。

3、希望学校能够一如既往地为学生提供接触社会、了解社会的各种活动，能多办一些社会主体实践活动，让学生多关注一些学习以外的其他知识。

加强学生动手能力，开展各类兴趣活动如科技学习等，充分发挥学生的创造性，培养学生的兴趣爱好及主见。

七、家长对学校午餐的意见和建议怎么写？

关于这个问题，尊敬的学校领导：

我作为一位家长，关注着学校午餐的质量和服务。在此，我想提出一些意见和建议，希望能够让午餐更加健康、美味、安全、方便。

首先，我希望学校能够提供更加健康、营养的午餐。现在很多孩子都存在偏食、挑食等问题，因此在食材的选择上，学校可以多加关注，提供更多的蔬菜、水果、粗粮等健康食品，让孩子们能够吃得更加营养均衡。同时，在加工和烹饪过程中，也需要注重营养均衡和健康。

其次，我希望学校能够加强食品安全管理。食品安全是最基本的要求，我们家长也非常关注这个问题。学校可以加强食品采购的管理，确保食品的来源和质量；同时，在食品的加工、保存、烹饪等环节也需要做好相应的卫生措施，确保食品的安全卫生。

再次，我希望学校能够提供更加方便的午餐服务。有些孩子的家长可能无法亲自来学校送餐，因此学校可以考虑提供送餐服务或者增设自助餐厅等方便的服务，让孩子们能够方便、愉快地享用午餐。

最后，我希望学校能够开展一些关于午餐的宣传和教育活动。通过宣传和教育，可以让孩子们了解健康饮食的重要性，培养他们良好的饮食习惯。

谢谢学校的关注和支持，希望能够看到更加健康、美味、安全、方便的午餐服务。

此致

敬礼！

家长 XXX

八、对学校午餐有好建议该去哪里反映？

如果是对学校午餐有好的建议首先应该去学校的后勤管理处反映。也可以去跟校长反映，还可以去分管的教育局反映。但尽量不要越级反映，应该是遂级反映为宜。可以电话或当面亦或是书面的形式把好的建议表达，把利害关系表明。相信领导会越来越重视和采纳的。

九、对于学校开展经典诵读有什么建议？

对于学校开展经典诵读，个人有以下初步建议：

　　第一，要区分传统文化与优秀文化，注意取其精华、去其糟粕。传统文化是精华与糟粕并存的，诵读要时刻注意将彼时彼地与此时此地加以区别，要汲取营养，而不是照搬字句。

　　第二，经典诵读的方式传承、要把弘扬中华优秀传统文化和现代优秀文化结合起来。

　　第三，诵读是群众性的文化传习活动。要力避形式，着力让广大群众都参与进来，让大众易于学习的形式进行。

　　第四，与时尚携手，与喜闻乐见同行。经典诵读以传统诗文为主，多进行探索和丰富的实践，将传统诗文与现代的、为师生喜闻乐见的方式创造性地结合起来，经典内容与新颖方式相互激发，收到了加倍的效果。

十、对于学校减负提质工作的意见或建议？

对于学校减负提质工作的意见和建议，这个这种建议一般是家长或者社会对学校或者对老师提出这样的工作建议，这样的建议啊，现在我们的小孩这个正常的课堂学习，你说辛苦也不是太辛苦，你说不辛苦那也不是太轻松，那还是应该说教主辛苦吧，但是呢，现在这些小孩放学以后，老师布置作业很多很多，语文老师布置了，数学老师就布置，数学老师布置了，物理老师就布置，物理老师布置了化学老师就布置，有时候小孩的作业做到晚上12点都做完不成看那小孩作业真的很辛苦，负担真的有点太重了，但是要提这个建议那你只能怎么提啊，还不是就是希望老师讲课的时候多讲一些知识点，让同学们多掌握一些知识点，然后作业少布置一点。