东北菜的作文怎么写(东北菜的作文怎么写三年级)

一、写人类的作文怎么写？

人与人之间是存在差距的，不论是与生俱来，还是后天发展。

　　人类差距的形成原因主要源于天生发育与后天培养。而因后天培养而形成的差距又主要是由其所处社会环境所导致。古语道：富贵不能淫，贫贱不能移。“意思是即使人身处富裕也不能好奢好淫，就算人所处极贫也不能屈从命运，改变初心。这是孟子告诫世人的诤言，由此可见，身处富贵的人极易淫奢，而身处贫穷的人常屈从于命。这即是由社会环境所引起的人类差距。

　　有这么一个故事：一群生物学家围坐在一起讨论”大黄蜂是如何飞起来“的问题，百思不得其解，最后一位工人路过，得知他们的纠结后却只觉得好笑，答道：”这个问题很简单啊，大黄蜂要想活下去，就得起飞。“故事中的工人是显而易见的答非所问。由于长期处于”为生存而不得不起飞“的环境及状态下，工人的思想渐渐发生改变。研究者提出的问题明明是”怎样起飞“，而工人却简行其道，答的是”为何而飞“。这种不假思索的回答正是由其所处环境潜移默化改变思想而形成。外界环境所拉开的人与人之间的距离，使得工人被称”工人“，而动物学家被称”动物学家“。

　　如果说由于地理隔离而产生人类差距是最广泛存在的被动形成式，那么其相对的主动形成式一定就当属由”上帝决定“的天生差距了。

　　天生差距即是指人一生下来就存在的差距，由于其具有不可避免性，所以常常导致后天差距的产生。有人出生健全就定会有人天生残障，有人天赋异禀就定会有人一窍不通。人们常常抱怨世界不公其实有一部分原因还是来自于他们自身的天生差距。而导致产生天生差距的内在原因又是什么呢?自然地，即是人类基因结构与组成的不同。

　　人类差距丰富多样，在每个人的人生道路中充当硬性条件。差距的存在，是全世界乃至全宇宙都不得不公认的事实与真理。

二、写陀螺的作文怎么写？

首先 你点题 喜欢陀螺，它带给了什么？如快乐，故事等，然后引出为什么陀螺让你快乐或你和陀螺有什么故事发生，最后升华主题，陀螺是你的陪伴，让你看到什么？如人生道理什么的

三、写葡萄的作文怎么写？

给大家出个谜语吧：“远看玛瑙紫溜溜，掐它一把水溜溜，咬它一口酸溜溜”。你猜对了吗？它就是我最喜欢的——葡萄。 　　春天，葡萄长出了新的嫩芽，开出了黄绿色的小花。夏天，葡萄渐渐长大，像绿色的珍珠，酸溜溜的。秋天，葡萄成熟了，我们又可以享受秋天的果实了。 　　一束束葡萄挂在葡萄架上，穿着紫色的外套，风一刮像顽皮的小朋友荡起了秋千。葡萄珠儿像一颗颗玛瑙，又像一颗颗珍珠，又像玻璃球，圆润饱满好看极了。摘下一颗放在手上感觉凉凉的，滑滑的，轻轻一掐很有弹性就像抚摸婴儿的小脸蛋。拨开葡萄的外皮就看见绿色的果肉，亮晶晶，水溜溜的，晶莹剔透，还有一股淡淡的清香，尝一尝感觉酸酸的，甜甜的特别好吃，清凉可口让人回味无穷哦！ 　　葡萄的吃法很多，可以晒成葡萄干，酿成葡萄酒，榨成葡萄汁。它含有丰富的维生素，蛋白质和矿物质。 　　葡萄外观美，口味有点酸，有点甜，营养价值又高，还享有“水果皇后”之美称，真是果中真品啊！。

四、怎么写植物怎么写植物的作文怎么写植物的作文300字？

向日葵

春天来了，我在园子里种了一些向日葵。我天去园里去观察看它出来没有。

过了几天向日葵出土了，嫩绿的芽顶着一顶顶小黑帽，它顽强地冲出地面。

刚出土的向日葵是两片嫩黄色的瓣就好象两个花辩一样。

向日葵慢慢地长大了，我浇水施肥越长越大，一片片翠绿的叶子，就象一片片的芭蕉叶。

过了一段时间向日葵长出花盘。花盘越长越大，它开花了，远远望去就象一片片黄色的浪花，美丽极了，

向日葵的花是永远向着太阳开放。向日葵适应性特别强不管是土壤什么样都熊顽强地生长？

向日葵的果食用途很广，可以榨油，还可以做食品。它的价值很高，

向日葵不求索取，只求奉献，我们人类应该向它学习。我爱向日葵！更要学习它顽强不求索取的精神。

五、作文低分的反思作文怎么写？

文的分比较低且反思作文怎么写？

首先，非常高兴能够回答你所提出的这个问题，我认为，如果作文的分数比较低的话，不外乎就是以下三个方面。

首先，第一个方面就是字体的方面，你的字是不是非常非常的潦草？字的话一定要整整齐齐的写。这样邮件老师的心情比较好。

第二点就是你的结构段落是不是比较合理？

第三点就是错别字，是不是比较多？基本上从这三个方面入手就可以了。希望我的回答可以帮助到你。

六、写坐坦克的作文怎么写？

写坐坦克的作文，可以写自己第一次坐坦克心情非常激动，以及第一次坐坦克内心既兴奋又紧张，感觉非常的刺激以及对我的启发有哪些。

七、写竹子的作文，怎么写提纲？

先写竹子历史，竹子外形给人们带来价值，销售那里

八、写英雄的作文开头怎么写？

这世上有许许多多的英雄，不过在我心中的这位伟大的英雄，他并不是军人，而是知道吗？在这个世界上任何人都是英雄，只要你细心你就能发现他们身上的闪光点。有人也许会觉得那些英雄离我们很远，其实，他们就在我们的身边。也许，他们做的是一些你看起来微不足道的小事，你很难把他们和英雄、模范们联系起来。但是他们却在我们身边做了许多好事，也正是他们让我们的城市和生活变得越来越好，让这个世界充满爱。司机

九、作文写不好的反思怎么写？

应该写为什么写不好，哪里写的不好。

十、写人物作文的结尾怎么写？

1、总结式结尾

在文章的结尾,对所写人物的表现、品格进行总结.

比如,《我的榜样》的结尾：这就是王小平,我学习的榜样.他就是这样勤奋向上,乐于助人,现在,他已经成了同学心中的偶像啦!

2、赞扬式结尾

在结尾,用歌颂的语句来赞扬人物的品格,突出和点明中心.

比如：《我的老师》一文结尾：

王老师就是这样热爱自己的学生,忠诚于崇高的教育事业,她勤勤恳恳、呕心沥血地传道授业解惑,无私地奉献着自己的一切,无愧于“优秀教师”的光荣称号!

3、抒情式结尾

在结尾,反悔自己对人物的赞扬、歌颂、敬佩之情.

比如：《我的老师》一文的结尾：啊,敬爱的王老师,您就是这样,像一位慈爱的母亲,无微不至地关怀呵护着我们；像一位辛勤的园丁,无怨无悔地哺育我们成长；您对事业的忠诚与执着,深深地感动着我们每一个人,我们为有您这样的好老师而骄傲、而自豪!

4、议论式结尾

用议论的语句来阐述自己对所写人物的看法、观点,强化文章的中心.

比如：《无私奉献的人》一文结尾：这就是我的老师,一个无私奉献的人.难道她没有亲人儿女吗?难道她就不知道辛苦劳累吗?难道她就不需要享受点安逸生活吗?不,她都懂,都知道,然而,她把忠诚教育事业教书育人做为自己的第一生命,把无私奉献当做最大的快乐.这样的老师,我们怎能不热爱、不敬佩呢?

5、篇末扣题式结尾

这类结尾同总结式结尾一样,是最常见、最容易掌握的一种方法.它主要是所题目或有关题目中的“题眼”写进结尾里.

比如：《值得我学习的人》一文的结尾：这就是王小刚,一个值得我学习的人.他的谦虚、他的诚实、他的热情待人,都为我树立了前进的榜样,让我佩服不已.