荷花小练笔? 梅花小练笔?
一、荷花小练笔?
爸爸花场里的荷花是盆栽的,十多亩大的花场上都是荷花。
碧绿的荷叶之间,一朵朵荷花冒出来,有紫红的,粉红的。那荷花有的已经怒放,有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上就要破裂似的……这么多荷花中最好看要数“怡红院”了,它那粉红色的花瓣上还带着白色,像是白颜料在上面晕开了似的,花瓣层层叠叠,数都数不清。
二、梅花小练笔?
梅花虽然没有牡丹天恣国色;没有玫瑰珍贵亮丽;没有桂花芳香无比;没有荷花亭亭玉立;也没有菊花五颜六色,梅花有它独特的美,它不畏严寒,在这寒冷的冬季独自开放。它用它仅有的一点色彩和芳香,给冬天的大地带来了生机和美丽。在严寒的冬季所有的花都调谢了,只有它还坚强地站在风雪里。
我喜欢梅花,喜欢它那不畏严寒的精神。我敬佩梅花,敬佩它那坚强的意志。
三、绝句小练笔?
东风吹雨过江城,春色撩人眼倍明。
芳草池塘新涨绿,落花庭院晚烟轻。
莺啼燕语知何处,柳暗榆深有旧盟。
自笑年来多感慨,几回搔首独含情。
小楼帘卷夕阳低,一片晴云入望平。
野水连天迷远树,青山绕郭带孤营。
诗书未了身将老,岁月无端梦亦惊。
惆怅故园归去好,白头吟罢听黄精。
四、《桥》小练笔?
我设计的桥是与别人不同的。
这座小桥是拱形的,它有两层,一层在水面一层在陆地。它还是电梯哪,只要带上小板凳坐到那里,它就带你到你想去的地方(只要不出这个地方),还可以看路边的风景,小桥在水面就是通往悲伤和生气的地方,只要你上了这座小桥,在这个地方的任何地方你都能去。小桥在陆地是通往温馨和欢乐的地方,只要你上了小桥,任何温馨和欢乐的地方你都能去。这就是小桥最大的特点。
我要好好学习,在将来我要将这座小桥变为现实!
五、青蛙小练笔?
今天早上,小青蛙在小溪边捉蚊子。他的头大大的,像个大苹果。他的身体圆圆的,还有他的眼睛,水灵灵的。他很可爱,就像一颗绿色的小石头。
小青蛙很聪明,他把舌头伸得长长的,蚊子看见了,以为那是滑梯,就飞到上面玩儿。小青蛙见了,急忙把舌头一卷,就把蚊子吃到肚子里去了。
我想,他一定是农民伯伯的好帮手
六、小练笔评语?
1、文章简洁明了,语言平淡朴实。
2、作者观察细致,想像力丰富,运用拟人,比喻等手法,使生动活泼,引起了读者的兴趣。
3、由景生情,结尾自然。
4、比喻形象,贴切,精彩的结尾可谓点睛之笔。
5、结尾似乎没有写完,应能与开头照应。观察细致,描写生动。
6、文章有理有据,说服力强,突出人物个性,上下文过渡自然,条理清晰,首尾照应,结尾点题,突出中心思想。
7、作者对…观察仔细,描写细腻,语言生动活泼,表现手法富有新意。
8、全文语言朴实,结构自然。…文章结构严谨,首尾呼应。
9、语言诙谐有趣,情节安排曲折生动,开头与结尾的呼应巧妙。本文篇幅虽短,但内容生动具体,段落明确,语言朴实,通俗易懂。
10、文中一系列表现人物动作的动词运用得准确,衬托手法运用得好。
七、拔河小练笔?
回答:今年春天,学校组织了一次春游活动,在春游中有一件让我至今都难忘的事情,那就是拔河。
那天,我们来到公安北闸,玩了一会儿,老师让我们迅速排好队,听老师的安排,老师要我们和二四班的同学举行一次拔河比赛。
老师把我们班力气大的几个放在前面,最胖的放在后面。只听见老师一声令下,我们一个个精神抖擞,脚蹬着地,身体向后倾,拼命向自己的方向拉绳子,绳子中间的红绸带一会儿移向我们,一会移向二四班,我们互不相让。旁边的老师也在为我们喊:加油!加油!此时我们的队员一个个满头大汗,手也拉红了,有的脸憋得通红,有的咬着牙齿。最后由于我们班的女生实在没有力气了,放了绳子,我们班输了。
这次拔河比赛虽然输了,使我们明白了一个道理,团结力量大!我永远也不回忘记这次拔河比赛。
八、走月亮小练笔?
1、秋天的夜晚,月亮升起来了,从洱海那边升起来了。月儿是那样明亮,月光是那样柔和,照亮了高高的点苍山,照亮了村头的大青树,也照亮了村间的大道和小路。这时候,阿妈喜欢领着我,在洒满月光的小路上漫步。走哇走,啊,我和阿妈走月亮!2、细细的溪水,流着山草和野花的香味,流着月光。灰白色的鹅卵石布满河床。卵石间有多少可爱的小水塘啊,每个小水塘,都抱着一个月亮!阿妈,白天你在溪里洗衣裳,我用树叶作小船,运载许多新鲜的花瓣。阿妈,我们到溪边去吧,我们去看看小水塘,看看小水塘里的月亮,看看我采过野花的地方。3、我和阿妈走月亮!秋虫唱着,夜鸟拍打着翅膀,从果园好边飘来了果子的甜香。阿妈用温暖的手拉着我,我闻得见阿妈身上的气息。我们走过月光闪闪的溪岸,走过石拱桥;走过月影团团的果园,走过庄稼地和菜地。在我仰走脸看阿妈的时候,我突然看见美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星,好像也在天下走着,走着多美的夜晚啊,我和阿妈走月亮!
九、盼的小练笔?
盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了……又到了放风筝的好时节。
今年,受新冠肺炎疫情影响,许多人的确没有扎堆聚会、逛商场,可春和景明、鸟语花香,仍有许多人早已耐不住窗外的诱惑。
他们扎堆到了公园、广场,散步踏青,甚至扎起帐篷,放起了风筝……
十、动静结合小练笔?
“叮铃铃”放学铃声响起,安静的校门口渐渐热闹起来。人来人往的走廊,水泄不通的楼道打扫完教室的学生,在一条条队伍间穿梭,加班的老师坐在办公室中整理文件,一切都是那么的热闹。
黄昏来临,人来人往的走廊渐渐恢复平静,水泄不通的楼道,穿梭在队伍之间的学生都回了家,办公室的灯熄了,教室里的盆栽依旧随风舞动。空无一人的操场,熄了灯的楼道,只留着保安室的灯依旧耀眼,一切又恢复了平静。
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